“汉语国际教育的学习与实践让我受益匪浅，在此过程中遇到的每一个困难和挫折都成了我成长的阶梯，我幸运地结识到了一群可爱的学生，看见了更广阔的世界。”

潘禹妃

【资料图】

西南交通大学人文学院汉语国际教育专业2020级硕士研究生

2023届“四川省优秀毕业生”‍

曾担任西南交通大学人文学院研究生会文体部部长、2020级硕士中文班班长

参与“国库项目研究调查”、英国Virtual Exchange Teachers、美国CET Academic Programs等项目

2022年通过选拔成为教育部中外语言交流与合作中心赴泰汉语教师志愿者

SWJTU

一段她的故事

二月，当成都的同伴们还在翘首以盼春的到来时，潘禹妃已经在泰国东北部的烈日下准备送走自己的第一批毕业班学生了。低年级的学生们或手捧鲜花，或肩背纪念品，为自己的前辈送去祝福。毕业班的学生则带好照片与零食，将毕业的喜悦分享给自己喜欢的人。在学校礼堂里，校长庄严地为学生们颁发毕业证书，仪式结束后，几位学生带着白色的手绳来到她的面前，问道：“老师，请问可以帮我系上吗？”在泰国，系手绳是毕业典礼中的一项传统仪式，白色的手绳中既蕴藏着学生对老师的喜爱，也承载了老师对学生最美好的祝福。

“当然可以呀！”潘禹妃笑了笑。

作为一名汉语国际教育专业的硕士毕业生，在过去三年的学习与实践中，潘禹妃遇到过不少这样令人感动的场景，每当回想起这些瞬间，她都愈加感谢自己对汉语国际教育这条路的坚定选择。

01

-启航：回到梦想的起点-

教外国人学习中文，一直是潘禹妃的梦想。

高中时，潘禹妃参加了自主招生考试，原以为会圆梦的她却因几分之差与心仪的汉语国际教育专业失之交臂，被调剂到了完全陌生的旅游管理专业。然而，渴望成为一名“汉教人”的种子从未停止生根发芽。考研那年，潘禹妃再次瞄准汉语国际教育，经过几个月的努力，最终以高分“上岸”西南交通大学，开启了她的“乘风破浪”之旅。

还未从被录取的喜悦中抽身出来，潘禹妃就接到了第一个任务——英国Virtual Exchange Teachers Program项目。这是交大与苏格兰中小学孔子学院开展的首届合作项目，因此，其间的各种问题都没有前例参照，包括如何起草文件、设置课程、配置班级，每一个看似细小的问题落到实践中都成了巨大的障碍。

作为项目的主要联络人，潘禹妃除了承担教学工作，还需负责课程的细节协商。为了保证项目的稳步进行，她几乎每天都要隔着7小时的时差与孔院负责人进行事务交接。当时有100多个班报名了该项目，潘禹妃便需要将这所有班级的教学事宜都安排妥当，而最让潘禹妃头疼的事就是改课表，最多的时候改动达到了20次。

有时回想起来，潘禹妃都很难相信自己就这样坚持了整整两年。在完成自己的研究生课程后还要专门抽出时间来安排教学工作，担任好几个班级的授课老师，此外还有班集体和院研会的事务要处理，忙碌成了她生活的主旋律。但日复一日繁重的工作除了增强了她的专业能力，还悄无声息地为她积蓄出了改变他人的力量。

这个项目中，一位叫Megan的英国学生上完中文课后，在收到了爱丁堡大学艺术学录取通知的前提下，修改了自己的志愿，成功转到了中文系。潘禹妃得知这个消息后，惊讶之余，喜悦像烟火般一瞬间在她的心里炸开了花。这是第一次，潘禹妃如此真切地感受到国际中文教育的意义。

▲苏格兰小学生制作的结课感谢卡

02

- 航行：看见远方的风景 -

步履不停，2021年潘禹妃秉持着“探险家”的精神朝着未知的旅途继续摸索前进。经过面试，她获得了在美国CET Academic Programs项目中担任中文班级的助教的机会。与以往项目略有不同的是，这次她面对的不再是中文的初级学者，而是能够流利使用中文的高级学者。怀着忐忑的心情，她开始了新的教学工作。这个高级班中只有两名学生，一位是美籍华裔，另一位是耶鲁大学的硕士毕业生。

“在整个过程中，我有两个方面感到非常震惊，一个是课文的内容与选题的开放性，相较之前的教学内容更有深度；另一个则来自我对接的那位华裔学生……”

潘禹妃所说的这位学生祖籍是中国重庆，她幼年不幸被父母抛弃，由爷爷奶奶抚养长大，后来被一对美国夫妇领养，此后便一直在美国学习和生活。潘禹妃本来担心童年的遭遇会在学生内心留下创伤，但在与她深入交流后，潘禹妃放下了这颗悬着的心。华人学生始终乐观积极地面对生活，她喜欢中文，也想念中国，期待再次回到这片养育她的土地，拜访照顾过她的爷爷奶奶。渐渐熟络后，她们每一周都会互推书籍，潘禹妃给她推荐了余华的《活着》，她希望借助书中主人公历经挫折却依然坚强的精神来拓宽学生看待人生的角度。

临近项目尾声，两位学生郑重地为课程改编了一首歌，自己作词、演唱、制作MV，在最后一节课上进行了展示，作为对课程结束的告别。尽管师生之间隔着屏幕，相距万里，但是潘禹妃还是能感受到，在大洋的彼岸，两位学生对学习中文的炽烈情感。这也让她意识到，中文国际教学不只是单向的文化输出，也是双向的情感共鸣， 学生们真诚的态度和充满仪式感的告别让她看到了航程中别样的风景。

03

-乘风：一切都是最好的安排 -

到达那空拍侬府比亚中学的第一天，几位泰国学生在放学后一直守候在校门口，用当地的小吃热情地款待了潘禹妃，当学生们略显羞涩地将小吃递到她手里的时候，内心的感动瞬间占据了潘禹妃全身，而这件事仅仅是她与学生们情谊之歌的前奏。

2022年8月，潘禹妃作为教育部中外语言交流与合作中心的赴泰汉语教师志愿者，孤身一人奔赴泰国。在所有的汉语国际教学实践中，这是潘禹妃参加的首个线下项目。

出发前，潘禹妃还不清楚会被分到哪所中学，直到从厦门转飞曼谷的那天晚上，她才知道了此行的目的地——那空拍侬府比亚中学，这让她有点失落，因为那空拍侬府位于泰国的东北边，临近老挝，远离泰国的发达地区。彼时，沮丧的心情开始压过对新环境的期待。然而，当她到达比亚中学，与这里的同学和老师相处后，她对这所中学的认知发生了巨大的转变。

“并不是每一所学校都重视中文教育，也并不是每一位志愿者都能遇见很好的管理老师。我很幸运，分到了东北部最好的学校之一，学校很重视中文教育，所有老师对我的态度也特别好，学生也十分淳朴可爱。”

正式上课以后，学生的性格特点逐渐展露出来，“每天只要我一坐到办公室，就会有学生来我面前不停地跟我聊天。”面对这群活泼的学生，潘禹妃不厌其烦地回复他们各种各样稀奇古怪的问题。虽然健谈的学生很多，但也并不是所有学生的情况都那么乐观。在高三年级就有一位“特殊”的学生，或许是此前的中文课堂氛围过于严肃，她的汉语学习热情不断减退，在潘禹妃执教的前期甚至很少来上课。在向其他老师了解了该学生的情况之后，潘禹妃从学生与自己的共同爱好出发，先一步拉近了与学生的距离，再鼓励学生积极参与课堂游戏，并设置各种中文周边奖励，成功让这位学生再次燃起了对汉语的热情，最后这位学生也成功通过了HSK（汉语水平考试）3级。略为遗憾的是，当时这位学生碍于口语水平的限制，始终没有勇气像班级里的其他学生一样，当面表达她对老师的感激之情。直到潘禹妃回国，她才通过社交媒体，向潘禹妃吐露了自己的心声。“学生因为我而发生改变，我认为这是教师行业最无可替代的认同感来源。”

▲潘禹妃的学生发来的感谢信

除了对中文本身感兴趣，学生对中国的其他文化也抱有非比寻常的好奇心，比如武术。“有一位学生告诉我说她想参加武术比赛。”伊始，学生的想法让潘禹妃觉得既有趣又无奈，可能是中国以往的国际形象宣传，给其他国家的民众营造了一种“中国人都擅长武术”的错觉，因此潘禹妃在接到这项指导任务的时候，有点不知从何入手的茫然。好在潘禹妃有着深厚的舞蹈功底，在本科期间还参加过舞蹈社团，参与过很多舞蹈比赛。于是她尝试用练习舞蹈的方式指导她，再辅之以网络上的武术视频教学，才让学生的武术练习开始有模有样。

武术比赛那天，学生气宇轩昂地走进比赛场地，一气呵成地完成了整套武术动作，出人意料地取得了国家级三等奖。这让她们俩都又惊又喜，学生没有任何武术功底，原本她对学生的期望只是顺利地完成比赛而已，但学生对武术的热爱和天赋却超出了她的想象。潘禹妃笑着说道：“看吧，试试总是没错的。”

在泰国高中的教学任务总共持续了半年，从初到这里的青涩与陌生，再到最后与这里的同学和老师们结下深厚的情谊，潘禹妃觉得时间流逝之快让她难以置信。离开比亚中学的那天，她默默地收拾好行李，没有把离开的具体时间告诉学生。“一想到离别时依依不舍的场面，我就很难受。”因此，她选择悄无声息地告别这段美好的旅程。临行前，她为学生们留下了一些小零食表达自己的心意，当学生们打开这些零食的时候，她的飞机已经落在故乡的土地上了。

▲潘禹妃带领学生体验中国春节（图为高三年级学生）

04

- 破浪：从告别开始新的探索 -

日常生活中，潘禹妃十分随性开朗。放假的间隙，她喜欢和朋友们漫步在成都的大街小巷，探寻属于这座城市的烟火气息；走在路上，见到可爱的小猫小狗，她也会不由自主地打开相机，拍下它们可爱的瞬间；她还喜欢做手账，用各种可爱的贴纸和符号装点每天的生活；同时也热衷于学习各种各样的乐器，吉他、古筝，“我就是那种啥都沾点边，但又啥都不太专业的人。”说到这里，潘禹妃不好意思地笑了笑。

在交大读研的三年，潘禹妃总是步履匆匆。今年上半年从泰国回来没多久，她又马不停蹄地投入到毕业的各项事宜中，生活的节奏鲜有按下暂停键的机会。面对毕业论文这项“大工程”，潘禹妃和所有的毕业生一样，兢兢业业，不敢有丝毫懈怠，她也又一次战胜了自己，为自己的硕士研究生生涯画上了圆满的句号。

谈及未来的规划，潘禹妃并没有显露出过分的焦虑，“可能像大多数人一样去职场从事教师的工作，也有可能继续在汉语国际教学这条路上深耕。我想要在力所能及的范围里体验不一样的人生。”不给人生设限，看到更多的可能，或许就是最好的选择。

乐于尝试、善于记录、勇于创新是属于潘禹妃的个性标签，在匆忙的工作中用细腻的视角窥见生活的乐趣；在接踵而至的考验中乘风破浪，保持自己的热爱；在未知的旅程中，永远怀揣勇气与好奇心去探索星辰大海。一位“汉教人”的生活画卷还在徐徐展开……

内容来源：扬华研究生新闻中心

记者：张媛

摄影：王书敏

封面设计：曹家豪

本期编辑：交大新媒体中心 江昱霖

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